Apuntes de didáctica de la lengua y literatura, innovación y reflexión docente
Una manera de enganchar a los alumnos en un aprendizaje es asociar y contextualizar un tema curricular con un evento o una noticia de actualidad. Convertir al alumno en periodista para narrar acontecimientos reales le ayudan a comprender y retener más fácilmente el significado de temas complejos. Una herramienta web que permite curar, “recopilar”, informaciones… Sigue leyendo ¿Has creado una historia en Storify?
Soy partidario de consolidar los conocimientos gramaticales, ortográficos y léxicos mediante la escritura narrativa. El cómic ofrece muchas posibilidades para el docente y aviva la imaginación creativa en el estudiante de español. Como ejemplo, he utilizado StoryboardThat para mostrar el uso del verbo "tener" en su acepción de poseer y con el sentido de obligación junto… Sigue leyendo Creando un «storyboard».
La siguiente presentación introduce muy bien qué es la Narración Transmedia (transmedia storytelling) y ofrece diversos ejemplos que te ayudarán a comprender mejor este fenómeno: Cómo no, debemos también hacer referencia a una de las figuras más representativas en el estudio del universo Transmedia: Carlos A. Scolari. Te recomendamos este vídeo "Hipermediaciones y Narrativas Transmedia", en el… Sigue leyendo Narraciones Digitales Transmedia
Después de ver el vídeo, responde las siguientes preguntas en "Comentarios": ¿Qué diferencias encuentras entre la primera escena y la última? ¿Qué simboliza el agua? ¿Por qué piensas que el anciano no abandona su pueblo? ¿Cuál crees que es la idea principal de la historia?
María Acaso ha sido descrita como una de las actuales líderes en España y Latino América dentro de lo denominado como Revolución Educativa o, como ella misma denomina, #rEDUvolution. Su principal línea de trabajo consiste en evidenciar la obsolescencia del sistema educativo actual y desarrollar prácticas educativas contemporáneas desde cinco marcos de acción: Aceptar que… Sigue leyendo Activando sensaciones. Lo narrativo en la pedagogía
La bitácora de Francisco 