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Categoría: #PDP_ELE
El aprendizaje experiencial y los procesos de evaluación.
Tarea del capítulo 5, PDP ELE. Introducción. TÍTULO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: Escribir como un periodista. Tipo de actividad: expresión escrita. Nivel de dominio: C1. Destinatarios: alumnos de español online; adultos. Objetivos: Introducción a los géneros periodísticos. El periodismo escrito: principales recursos lingüísticos y de estilo. Elaboración de un escrito periodístico. Evaluación entre pares, del profesor… Sigue leyendo El aprendizaje experiencial y los procesos de evaluación.
#PDP_ELE: actividad 4.
La facilitación, el aprendizaje cooperativo y el uso de la tecnología. El capítulo 4, "Del grupo a la creación de comunidades de aprendizaje", sienta las bases para una gestión del aula desde otra aproximación: profesor y alumno cambian sus roles tradicionales y el uso de las nuevas tecnologías en el aula implica un cambio en la metodología.… Sigue leyendo #PDP_ELE: actividad 4.
Evaluación, autoevaluación, co-evaluación
La evaluación es la acción educativa que implica recoger información para juzgarla y en consecuencia tomar una decisión. Pero dependiendo de los qué, quién, cómo, cuándo y para qué tendremos difere… Origen: Evaluación, autoevaluación, co-evaluación
Hangout PDP14 Módulo 6
Encuentro para hablar con Robert DeKeyser y Goretti Prieto sobre la enseñanza explícita de la gramática.
La bitácora de Francisco 