Apuntes de didáctica de la lengua y literatura, innovación y reflexión docente
No cabe duda de que lo afectivo es muy importante para el aprendizaje de una lengua extranjera. Potencia la implicación de los alumnos y su interés en lo que aprenden. La dimensión afectiva tiene que ver, por un lado, con las relaciones que se establecen en el aula para tener un buen ambiente de trabajo;… Sigue leyendo Los factores afectivos en el aprendizaje del español.
Una manera de enganchar a los alumnos en un aprendizaje es asociar y contextualizar un tema curricular con un evento o una noticia de actualidad. Convertir al alumno en periodista para narrar acontecimientos reales le ayudan a comprender y retener más fácilmente el significado de temas complejos. Una herramienta web que permite curar, “recopilar”, informaciones… Sigue leyendo ¿Has creado una historia en Storify?
Fuente: canal de Youtube "EducaLab" Hastag #direcTic
Soy partidario de consolidar los conocimientos gramaticales, ortográficos y léxicos mediante la escritura narrativa. El cómic ofrece muchas posibilidades para el docente y aviva la imaginación creativa en el estudiante de español. Como ejemplo, he utilizado StoryboardThat para mostrar el uso del verbo "tener" en su acepción de poseer y con el sentido de obligación junto… Sigue leyendo Creando un «storyboard».
La siguiente presentación introduce muy bien qué es la Narración Transmedia (transmedia storytelling) y ofrece diversos ejemplos que te ayudarán a comprender mejor este fenómeno: Cómo no, debemos también hacer referencia a una de las figuras más representativas en el estudio del universo Transmedia: Carlos A. Scolari. Te recomendamos este vídeo "Hipermediaciones y Narrativas Transmedia", en el… Sigue leyendo Narraciones Digitales Transmedia
La bitácora de Francisco 