e-learning, Uncategorized

Mi experiencia en el ámbito e-learning.


No hace mucho, y por causa del azar, empecé a leer artículos sobre la enseñanza del español online. Lo primero que hice fue comprar una guía a un módico precio y desarrollar mi proyecto e-learning denominado "Café con leche: your Spanish course", ¿os suena? Como novel, reconozco que todavía necesito un periodo de tiempo para… Sigue leyendo Mi experiencia en el ámbito e-learning.

Educación 3.0, Uncategorized

Hacer un vídeo interactivo.


1. Planificar. Vale hacer una aclaración para aquellos que no estén muy familiarizados con YouTube: para crear vídeos interactivos hay que poder cargar vídeos al portal, y para eso es necesario tener una cuenta. Basta con ir a youtube.com y crear una, asociada a una dirección de correo de Gmail. Ahora sí. En este caso,… Sigue leyendo Hacer un vídeo interactivo.

Enseñanza del español, Recursos 3.0

#webinar ProfeDeELE


  Perfil profesional de Daniel Hernández Ruiz. Nació en Valencia, en 1983. Se licenció en Filología Hispánica y en Filología Italiana por la Universidad de Valencia, donde también cursó un Máster en Educación. Tras un extenso periodo formativo, se especializó en la enseñanza del español como lengua extranjera. Ha realizado diferentes cursos de enseñanza de ELE y se ha… Sigue leyendo #webinar ProfeDeELE

Alfabetismo transmedia

Adobe ofrece una app innovadora para tus presentaciones.


Hoy os presentamos una aplicación de Adobe llamada Slate. Básicamente, su estructura es parecida a una presentación de Powerpoint, pero con formato blog, donde se puede insertar texto, imágenes, vídeos, entre otras herramientas. En el siguiente vídeo, podréis conocer más sobre Adobe Slate. Es otra manera de hacer presentaciones, crear narraciones digitales y todo lo… Sigue leyendo Adobe ofrece una app innovadora para tus presentaciones.

Alfabetismo transmedia

¿Qué están haciendo los adolescentes con los medios fuera de la escuela?


Alfabetismo transmedia en la nueva ecología de la comunicación La idea tradicional de “alfabetismo” (literacy) estaba vinculada al proceso de creación e interpretación del texto escrito. En sus versiones más avanzadas, por ejemplo en la pedagogía de Paulo Freire, la alfabetización no se trataba solo de enseñar a leer y escribir: había que enseñar a… Sigue leyendo ¿Qué están haciendo los adolescentes con los medios fuera de la escuela?