Recursos 3.0 – La bitácora de Francisco

Introducción al uso de las plataformas digitales en la clase de español como L2/LE. Contenidos. En primer lugar, hablaré a modo de introducción sobre estas plataformas en la clase de ELE. En segundo lugar, hablaré más específicamente de los foros, pero más brevemente, porque ustedes ya tienen un artículo que se refiere a este tema.… Sigue leyendo Foros participativos en línea

e-learning, Enseñanza del español, Jornadas, seminarios y conferencias, Recursos 3.0

Uso didáctico de los wikis.

24 enero, 201711 octubre, 2019 Francisco José Martínez Vicente

Los wikis son una excelente herramienta para el desarrollo de la escritura en español. Se pueden usar de forma individual o en grupos. Victoria Ángeles Castrillejo Mojado nos da algunos consejos para su uso en la clase de español como lengua extranjera.

Enseñanza del español, Recursos 3.0

#webinar ProfeDeELE

9 junio, 20162 diciembre, 2017 Francisco José Martínez Vicente

Perfil profesional de Daniel Hernández Ruiz. Nació en Valencia, en 1983. Se licenció en Filología Hispánica y en Filología Italiana por la Universidad de Valencia, donde también cursó un Máster en Educación. Tras un extenso periodo formativo, se especializó en la enseñanza del español como lengua extranjera. Ha realizado diferentes cursos de enseñanza de ELE y se ha… Sigue leyendo #webinar ProfeDeELE

Educación 3.0, Recursos 3.0

Aprendizaje móvil.

6 mayo, 20166 mayo, 2016 Francisco José Martínez Vicente

Hoy ha tenido lugar un webinario organizado por "En Clave ELE" a cargo de Pablo Torrado. Os dejamos una pequeña presentación (haz clic en el enlace). Tan pronto recibamos el PowerPoint, lo colgaremos en el blog. Esperamos que os guste. https://app.emaze.com/@ACWQWFWC/presentation-name

Recursos 3.0

Recomendación de la semana: «content curation».

3 mayo, 20163 mayo, 2016 Francisco José Martínez Vicente

Content curation se puede traducir como depuración de contenidos. Es una técnica para gestionar la gran cantidad de información que circula en Internet y seleccionar sólo aquélla que nos interesa. Para profundizar más sobre la depuración de contenidos, te recomendamos que leas Curación de contenidos en educación: Separar el grano de la paja, por Juanmi Muñoz.